Aus der Einleitung: Das Recht auf Bildung ist ein Menschenrecht, konsequenterweise wird Bildung deshalb zu den Grundbedürfnissen gezählt. Humankapital hat aber auch eine herausragende Bedeutung für die Entwicklung eines Landes. Die wirtschaftliche Bedeutung von Bildung als Vorraussetzung für die Entstehung von Humankapital, ist weitgehend unbestritten. Daher stellt sich die Frage, ob ein Land auch in ausreichender und effizienter Weise in die Bildung seiner Bürger investiert, um Humankapital in ausreichendem Maße bereit zu stellen (Ewerhart 2003). Diese Fragestellung soll in diesem Beitrag für Indien untersucht werden. Es wird analysiert, ob es Indien gelingt, allen Menschen, die entsprechende körperliche und geistige Fähigkeiten mitbringen, ihr Humankapital durch Bildung zu entwickeln. Die Nachfrage nach Humankapital und damit auch nach Bildung wird durch eine positive wirtschaftliche Entwicklung verstärkt. Ebenso wichtig für die wirtschaftliche Entwicklung sind Innovationen, für deren Produktion Humankapital den entscheidenden Faktor darstellt. Daher untersucht dieser Beitrag auch den indischen Forschungssektor.