Aus der Einleitung der Herausgeber:

Gunter Quaißer und Tobias Kaphegyi setzen sich mit der Arbeitgeber-These auseinander, dass bessere Bildung auch ohne mehr Geld möglich sei, wenn nur verstärkt auf Marktprozesse gesetzt werde. Quaißer/Kaphegyi zeigen eindrucksvoll, warum Privatisierungen keine Alternative zu einem angemessen ausgestatteten öffentlichen Bildungssektor darstellen, und wieso das Marktdenken gerade im Bereich Erziehung und Bildung in die Irre führt.