Aus der Einleitung der Herausgebenden:

Reinhard Schulz will für einen sensiblen Umgang mit Sprache und Begriffen werben und thematisiert in seinem Essay „Wie über ‚Möglichkeitswissenschaft‘ reden?“ die Gefahr einer Kaperung von Begriffen. Beginnend mit einer Problematisierung schwindender Autonomie der Hochschulen dekonstruiert er eine (selbst-)verzwecklichte Hochschulpraxis und zeigt dabei, was passieren kann, wenn der herrschende Hochschulbetrieb sich der Idee von Möglichkeitswissenschaften bemächtigt und sie in den Dienst jener unfreiheitlichen Fortschrittsgläubigkeit stellt, für deren Aufhebung sie angetreten war.