Aus der Einleitung der Herausgeberinnen:

Der letzte Beitrag von Ilona Ebbers, Alexander Langanka und Kirsten Mikkelsen beschäftigt sich mit der geschlechtergerechten Partizipation von Frauen im Informatiksektor, insbesondere bei Neugründungen. Im Rahmen eines Projektes wurde ein Curriculum für die Sekundarstufe I an Gymnasien entwickelt, welches speziell Schülerinnen für die berufliche Option der unternehmerischen Selbstständigkeit in dieser Branche sensibilisieren soll. Gleichzeitig soll damit der Informatikunterricht für Schülerinnen attraktiver werden.