„Der Artikel spricht sich für den Einbezug eines undogmatischen Marxismus (z.B. ohne Arbeitswertlehre) in die universitäre Lehre aus. Anhand von theoriekonzeptionellen Dichotomien wird gezeigt, dass er ein idealer Kontrapunkt zum vorherrschenden Mainstream ist. Wenngleich marginalisiert, belegen Beiträge der Radicals v.a. aus den USA, dass es interessante Studien und anspruchsvolle Lehrbücher aus einer auch in sich pluralen linkskritischen Denkschule gibt, die an deutschen Hochschulen seit Jahrzehnten ausgeschlossen wird.

Angesichts zunehmender sozialer Ungleichheit nicht zuletzt nach dem Zusammenbruch des sogenannten realexistierenden Sozialismus, der Existenz marktbeherrschender Oligopole sowie der zunehmenden Ausblendung von Macht- und Herrschaftsverhältnissen im regenbunten, pluralen Lager stellt diese Denkschule einen wichtigen Beitrag zum Verständnis der heutigen Weltgesellschaft und Ökonomie dar, die einer unsere Lebensgrundlagen infrage stellenden systemimmanenten Steigerungslogik unterliegt.“ (H. Peukert)